BLOG NA EDUCAÇÃO
O QUE É BLOG???
É a abreviação da palavra Weblog: Web (rede, teia) e Log
(registro). A palavra pode ser usada para quaisquer registros freqüentes de
informações feita no meio on line. Atualmente é usada mais como sinônimo de
"diário de bordo". Os usuários que mantêm esses registros em sites da
Internet são chamados de "blogueiros".
http://www.educarede.org.br/educa/internet_e_cia/glossario.cfm?letra=B
REFLETINDO SOBRE BLOG...
Os blogs são páginas pessoais em formato de diários,
atualizadas a qualquer momento. Normalmente trazem links para outros blogs e o
conteúdo gira em torno de comentários sobre atualidades, o dia-a-dia ou temas
específicos, como cinema ou música.
A popularização dos weblogs chega em boa hora, quando a
Rede já não trazia mais muitas novidades e tudo parecia se resumir aos
burocráticos portais. Os blogs trazem mais cor, expressão, identificação e
individualidade à Internet. Quem ''bloga'' uma vez, não quer parar. Os que lêem
um blog interessante passam a acompanhar a atualização da página todos os dias,
como o desenrolar dos capítulos de uma novela.
''O que eu achei interessante é que eram opiniões e
notícias que mais se pareciam com o papo que você tem com seus amigos em um
bar'', afirma. Marcus nunca gostou muito de escrever, mas acabou se viciando
nos blogs. ''É uma válvula de escape'', afirma.
Se até agora expressar-se pela web era privilégio de quem
conhecia a fundo linguagem de programação, os bloggers prometem trazer novos
ares à Rede, colocando o dia-a-dia e os pensamentos de todos que queiram
participar deste mundo virtual. ''A Rede nasceu com a promessa de que todos
poderiam publicar, milhares de vozes poderiam florescer, comunicar, conectar. A
verdade é que apenas aquelas pessoas que sabiam como programar poderiam fazer
suas vozes serem ouvidas'', lembra Rebecca Blood, criadora do blog homônimo.
Agora, todos os internautas podem participar. E não só como meros consumidores
de conteúdo e serviços.
http://www2.correioweb.com.br/cw/2001-09-18/mat_13103.htm
PARA QUE SERVE UM BLOG???
Finalidade original = apresentação de pequenos parágrafos
que formavam um diário ou jornal virtual
Uma das principais características do Blog = pequenos
textos que podem ser lidos e comentados pelas pessoas que tenham acesso ao
mesmo.
Usar um blog é como mandar uma mensagem
instantânea para toda a web: você escreve sempre que tiver vontade e todos que
visitam seu blog tem acesso ao que você escreveu.
Alguns são voltados para diversão e outros, utilizados em
situação de trabalho; há também aqueles que misturam tudo. Mas, em geral,
enfocam um tópico ou área de interesse para quem os escreve.
http://novaescola.abril.com.br/index.htm?ed/173_jun04/html/blog
E O BLOG NA ESCOLA???
A Educação, por exemplo, pode abrir novos canais de
comunicação entre alunos e professor, incentivando, com isso, o convívio e a
aprendizagem das tecnologias envolvidas.
O educador pode convidar os alunos para criarem, juntos, um
blog da turma. Todo o processo - escolher o servidor, eleger e editar o visual,
inscrever os participantes e decidir o nome e os "objetivos" do blog
- pode ser feito coletivamente. Por exemplo: uma turma pode criar o blog
"Dúvidas caseiras", e todos os alunos, de casa (se tiverem Internet)
ou da escola, vão colocando questões que aparecem em seu dia-a-dia para serem
discutidas e solucionadas nas aulas. Um blog feito por várias pessoas tem a
vantagem de estar sempre mostrando novos textos, imagens, idéias. Se cada aluno
colaborar com o blog uma vez por semana, já serão várias novidades por dia.
(É bom lembrar que os servidores tiram do ar os blogs que
ficam muito tempo sem atualizações.)
Também é possível fazer do blog um jornal com as novidades,
curiosidades, notícias e fofocas da turma. Grupos de alunos poderiam assumir
cada editoria (editorial; notícias da escola; notícias da turma; cultura;
esportes; recreio; colunas de opinião; etc.) e o jornal estaria sempre
fresquinho e sempre no ar, para quem quisesse ler. Blogs não costumam permitir
diagramações muito diferentes. Neste caso, o importante seria mesmo o conteúdo
do jornal, e não sua forma. Mesmo assim, não é difícil colocar imagens, fotos e
outros recursos visuais no blog.
Outra opção muito interessante seria usar o blog no seu
sentido original: uma página pessoal, com os pensamentos do dia-a-dia de cada
aluno. Só que a criação dos blogs seria orientada em sala de aula, e todos os
endereços ficariam disponíveis para a turma. Usando codinomes, os alunos e
alunas colocariam ali suas idéias, suas visões de mundo, comentariam textos uns
dos outros, entrariam em contato com outros blogs e sites. Certamente a
iniciativa funcionará como um incentivo para que os alunos conheçam melhor a
Internet e se deixem seduzir por ela, transformando informação em conhecimento.
E o professor? Ele também teria acesso aos blogs pessoais
dos alunos, podendo sempre comentá-los, tirar dúvidas e selecionar bons textos
e temas de discussão para levar para a sala de aula. Deixando os alunos livres
para criar, sem compromisso de resultado ou nota, o professor obtém o que há de
mais valioso nesta relação: passa a conhecer a cabeça de seus alunos, seus
sonhos, medos, desejos e interesses.
Seja como for, levar o recurso dos blogs para a escola pode
representar um salto na capacidade de comunicação dos alunos. Convidados a se
divertir, eles estarão exercitando a leitura, a escrita, o senso crítico e a
familiaridade com a informática.
Tudo isso vale também para o professor, que, como eu, já
deve estar passando dos 30, e quer correr atrás das novas maravilhas da
comunicação. Já provei e posso afirmar: blogar não dói nada, e é uma delícia...
Na sala de aula, serve para registrar os
conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo
possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons.
BLOG NA EDUCAÇÃO
Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos
adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer
os relatos com links, fotos, ilustrações e sons.
Fazendo blogs cria-se o hábito de registro e se divulgam
boas iniciativas. São ótimas estratégias para dar a palavra aos estudantes e
desenvolver a sua criatividade.
Pode abrir novos canais de comunicação entre alunos e
professor, incentivando, com isso, o convívio e a aprendizagem das tecnologias
envolvidas.
O educador pode convidar os alunos para criarem, juntos, um
blog da turma. Todo o processo - escolher o servidor, eleger e editar o visual,
inscrever os participantes e decidir o nome e os "objetivos" do blog
- pode ser feito coletivamente.
Também é possível fazer do blog um jornal com as novidades,
curiosidades, notícias e fofocas da turma. Grupos de alunos poderiam assumir
cada editoria (editorial; notícias da escola; notícias da turma; cultura;
esportes; recreio; colunas de opinião; etc.) e o jornal estaria sempre
fresquinho e sempre no ar, para quem quisesse ler.
Outra opção muito interessante seria usar o blog no seu
sentido original: uma página pessoal, com os pensamentos do dia-a-dia de cada
aluno. Só que a criação dos blogs seria orientada em sala de aula, e todos os
endereços ficariam disponíveis para a turma.
Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos
adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer
os relatos com links, fotos, ilustrações e sons.
Fazendo blogs cria-se o hábito de registro e se divulgam
boas iniciativas. São ótimas estratégias para dar a palavra aos estudantes e
desenvolver a sua criatividade.
Pode abrir novos canais de comunicação entre alunos e
professor, incentivando, com isso, o convívio e a aprendizagem das tecnologias
envolvidas.
O educador pode convidar os alunos para criarem, juntos, um
blog da turma. Todo o processo - escolher o servidor, eleger e editar o visual,
inscrever os participantes e decidir o nome e os "objetivos" do blog
- pode ser feito coletivamente.
Também é possível fazer do blog um jornal com as novidades,
curiosidades, notícias e fofocas da turma. Grupos de alunos poderiam assumir
cada editoria (editorial; notícias da escola; notícias da turma; cultura;
esportes; recreio; colunas de opinião; etc.) e o jornal estaria sempre
fresquinho e sempre no ar, para quem quisesse ler.
Outra opção muito interessante seria usar o blog no seu
sentido original: uma página pessoal, com os pensamentos do dia-a-dia de cada
aluno. Só que a criação dos blogs seria orientada em sala de aula, e todos os
endereços ficariam disponíveis para a turma.
